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第200章 回校军训(为各位打赏书友加更2)

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真的能够帮到这帮孩子们。

  也希望,他的经历能够多少影响这帮孩子一些。

  在学习年级,切莫因为贪玩,而耽误了自己。

  只不过,随着陈舟的讲述,台下的家长和学生们,发现这个人好牛掰!

  倒不是陈舟故意装逼,只是这经历说出来,就给人这样一种感觉了。

  而且,陈舟没想到的是,台下的众人此刻脑海里在想的是,这么牛掰的人所分享的学习经验,如果学习吸收了,那岂不是?

  于是,在陈舟的演讲结束时,台下的掌声愈加热烈。

  每一个家长看陈舟的眼神也变得愈加热烈。

  仿佛陈舟的现在,就是他们孩子的未来……

  走下台的陈舟,倒没在意这些。

  他正听着脑海里系统的提示音。

  100语言学经验值到手!

  不仅装了逼,不是,不仅分享了经验,还收获了经验,完美!

  委婉的拒绝了阮校长安排的工作餐,陈舟带着陈晓,径直回到了家里。

  一路上,陈晓忍不住嘀咕:“哥哎,本来今天应该是我出风头的,结果大家全看你了。早知道,昨天填志愿,我就不让你和我一起去了。”

  陈舟微微一笑:“没事,你还有机会。”

  三中的分享,也是陈舟在暑假唯一的一次出门了。

  其余的时间,他完全按照自己制定的计划在走。

  杨院长在7月底时,给陈舟发过来一些数据,让陈舟进行处理。

  陈舟在和杨院长沟通之后,才知道,这是整个课题第一次进行实验的数据。

  数据量还不算庞大,只是有些杂乱。

  陈舟对它们进行了相应的整理和归纳。

  再根据课题中涉及的物理原理,把这些数据所要解决的问题,转换为数学问题后。

  陈舟很快便解决了这些数据。

  数学的优秀,使得陈舟在处理这些数据时,有着敏锐的嗅觉。

  以至于,在陈舟把成果发回给杨院长时,杨院长还夸了他一句:“你小子,速度真快!”

  在之后,杨院长倒没再给陈舟发来数据。

  陈舟猜测,大概是实验的问题。

  能做这个课题实验的实验室,并不多,而且有针对性。

  因为强脉冲粒子束的产生,就需要特定的加速器。

  实验的要求也是加速器稳

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