第一百四十九章 怎么拍好一个支教老师
『如果章节错误,点此举报』
第(2/3)页
时间去问王老师,从日常开始聊,最后又到教孩子。
王老师把在当支教教师期间的苦恼,快乐都有分享给李焕。
她心里也是想着能帮助他更好的了解一下自己在这边的生活。
李焕听的认真,中间还会拿小本本记下来。
……
到了晚上,他有一场要跟班里20几个小朋友一起躺在空地上看星星的片段。
工作人员都准备就绪,李焕换好服装走到小朋友们的中间。
刚刚走过去,那些孩子一拥而上,都扑到了他的怀里。
张导悄悄的让开始拍摄,抓最真实的状态。
李焕躺在地上,目光呆呆的看着星空。
这里天气寒冷,因此星星异常的清晰。没有高楼大厦阻挡,目之所及干净又广阔。
李焕:“你们天天都能看到这样的夜晚啊。”
孩子们异口同声的道:“是的啊!”
李焕楞了下,冲着他们温柔的笑:“真好。”
他说完后看向导演,用手势远远的示意可以拍了吗?
导演比了一个“ok”的手势,随后对着对讲机道:“1,2,3,开始拍摄。”
李焕看见后立马转过头开始按照剧本演。
这段剧本里设定是不要台词,主要靠眼神和肢体动作。
灯光再一打,到时候这一幕呈现出来会很温馨。
李焕指着天空,微笑着低下头看了看这些孩子。
当跟这些孩子对视的那一刻,他心底最柔软的那块地方好像被什么东西敲了一下。
他当时心里就默默道,希望这些孩子将来能有个好的未来吧。
他们的眼睛实在是太干净了。
干净到你都不相信在这么乱的社会还会有这样一双不染尘埃的双目。
孩子们似乎不太明白演戏是什么,说实在的现在的一切也算不上演戏,张导拍的就是这些孩子的真实。
这条几乎没有改动就过了。
李焕下来之后去看回放,他一直都在找自己的问题。
看看哪里没表演好。
张导站在一旁陪着他一起看:“挺好的你这条
(本章未完,请翻页)
第(2/3)页
时间去问王老师,从日常开始聊,最后又到教孩子。
王老师把在当支教教师期间的苦恼,快乐都有分享给李焕。
她心里也是想着能帮助他更好的了解一下自己在这边的生活。
李焕听的认真,中间还会拿小本本记下来。
……
到了晚上,他有一场要跟班里20几个小朋友一起躺在空地上看星星的片段。
工作人员都准备就绪,李焕换好服装走到小朋友们的中间。
刚刚走过去,那些孩子一拥而上,都扑到了他的怀里。
张导悄悄的让开始拍摄,抓最真实的状态。
李焕躺在地上,目光呆呆的看着星空。
这里天气寒冷,因此星星异常的清晰。没有高楼大厦阻挡,目之所及干净又广阔。
李焕:“你们天天都能看到这样的夜晚啊。”
孩子们异口同声的道:“是的啊!”
李焕楞了下,冲着他们温柔的笑:“真好。”
他说完后看向导演,用手势远远的示意可以拍了吗?
导演比了一个“ok”的手势,随后对着对讲机道:“1,2,3,开始拍摄。”
李焕看见后立马转过头开始按照剧本演。
这段剧本里设定是不要台词,主要靠眼神和肢体动作。
灯光再一打,到时候这一幕呈现出来会很温馨。
李焕指着天空,微笑着低下头看了看这些孩子。
当跟这些孩子对视的那一刻,他心底最柔软的那块地方好像被什么东西敲了一下。
他当时心里就默默道,希望这些孩子将来能有个好的未来吧。
他们的眼睛实在是太干净了。
干净到你都不相信在这么乱的社会还会有这样一双不染尘埃的双目。
孩子们似乎不太明白演戏是什么,说实在的现在的一切也算不上演戏,张导拍的就是这些孩子的真实。
这条几乎没有改动就过了。
李焕下来之后去看回放,他一直都在找自己的问题。
看看哪里没表演好。
张导站在一旁陪着他一起看:“挺好的你这条
(本章未完,请翻页)