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第二章 重生第二天·第一个计划

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右边的陈林俊右转后转,喊得热火朝天。余闻慰瞟了一眼班上,按身高分的座位,她周围五个都是矮团子。

  “班里没有近视的,对,基于年代、地域、年龄,我不会在这里看见眼镜。那么第一个长期计划:保护眼睛,直至发育定型。等下写个实施计划。我喜欢蒙脸,所以戴眼镜不方便,现在眼睛重置,必须合理规划,严谨实施。

  “拥有一双明亮的眼睛是这个计划的基本目标,但‘掌控自己身体信息、变化’,和‘长期计划的实施’才是让我心动的东西,因为两者代表‘知晓’和‘完整’,这对于追逐知识、追求通晓的强迫症来说,简直太美妙了。”

  (四)

  八点半。

  啪啪啪,啪啪啪,李红梅拍手说,“好了,小朋友们,看老师这里,安静了,别说话了,安静了。

  “大家好,欢迎你们进入小学,接下来我们要一起度过三年的时间,我是你们的数学老师李红梅,你们叫我李老师就好。

  “你们还有一位语文老师,昨天开学典礼的时候站在大家队伍前面的,大家都见过了,她姓徐,名字叫徐兰,大家叫她徐老师,徐老师上午有事,下午上课的时候大家再跟她认识。

  “现在开始你们的自我介绍,从靠门的这边这个大组开始,从前往后,一排一排的来,可以在座位上直接说,也可以站在讲台上来说,靠门的第一个同学,就从你开始。”

  于是余闻慰就开始听到一个个奶奶的声音,“大家好,我叫……”只是她已经开始神游太空了。

  对于自我介绍,余闻慰的认知是,第一,如果情况紧急,她会把收集信息的能力调到最大,在短时间的自我介绍中从语气、用词、表情、动作几个方面了解一个人,但这些能得到的信息很有限,因为人有很多面,你得到的只是他想表现出来的和他这一面不经意流露出来的。

  而余闻慰的信息目标往往是人的道德观、价值观和行为准则,她认可一个人,与财富、美貌、优秀无关,当然这些她也很喜欢,谁不喜欢呢,不过喜欢和认可两个概念。

  因为观念是虚物,需要承载具体的事件,所以自我介绍几乎不可能展现。

  第二,她脸盲。

  而且,听着旁边传来的阵阵欢笑,“这种完全由毫无杂念的愉快组成的喧嚣,久违了。”

  余闻慰正想着,肚子突然感到一阵痉挛,咧了咧嘴,虽然一次实验不具代表性,但是她又不是想要一个完整的实验报告,所以她明天绝对不吃汤圆儿。

  “呼——”余闻慰轻呼出一口长气,面不改色,她不怎么喜欢让别人知道自己的痛苦,给别人添麻烦就不好了。

  陈林俊:“该你啦。”

  “为什么先是我?”她想,然后余闻慰看见陈林俊右手边已经快把头垂到地上的男生,懂了。

  然后余闻慰选择了上讲台,忍着肚子痛从座位里出来,要路过两个人,有点麻烦,但她喜欢能动手就不动嘴。

  从讲台上拿起一只白色粉笔,转身在黑板上点按了两下。