第140章 最温馨的一餐饭
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一个小小的脑袋,下身是胖胖的身体,手臂是用路旁的树枝充当的,眼睛和嘴巴用了路边的小石子填充。
安若薇还捡了一些仅存的落叶,放在了雪人的头上,当作是雪人的帽子。
孩子们打雪仗打的正起兴,突然看到旁边空地上多了这么一个可爱的雪人,纷纷跑来围观。
小孩子们的议论声不停地从周围发出。
有小女孩开心地喊着:“哇,这个雪人好可爱啊!”
也有些小男孩,生性贪玩,忍不住绕着这个雪人看来看去。好像在研究这个小小的雪人的构造。
小女孩们显然已经被这个可爱的雪人给收买了,都纷纷拉着安若薇的衣服,想要和她多呆一会。
女孩子们表达喜爱的方式特别简单,就是很愿意到你的身边来亲近你,想来和你讲话,愿意和你呆在一起。
这就是她们表达喜爱的方式。
所以现在几个小女孩一直粘着安若薇,安若薇也感受到了她们对自己的喜欢。她心里也是非常开心。
安若薇摸着其中一个小女孩的头,牵着一个小女孩的手,笑着问她们:“你们喜不喜欢这个雪人啊?”
孩子们都异口同声地回答:“喜~欢~”
安若薇看到孩子们可爱的小脸,心里真的十分欢喜。她心里想着,要是以后自己也能拥有一个这么可爱的女孩就好了……
安若薇对着孩子们说:“既然你们这么喜欢这个雪人,那我们再来做一个你们自己的雪人吧?”
孩子们像是得到了什么最珍贵的宝藏一般,开心地手舞足蹈,连连称好。
她们都很期待,可以做出属于自己的雪人,
在安若薇的指挥下,她们都在先在空地上站好,然后先用手捏了一个小雪球,放在雪地上,一点点往前滚。
孩子们欢快地跑了起来,雪球在她们的手下变得越来越大,越来越大。
她们在雪地上奔跑着,发出了银铃般的笑声。
两个圆圆的雪球很快就在他们的手下成型了,一个大一个小。
然后,孩子们按照安若薇说的,把小的雪球堆叠到大的雪球上面,然后一个基础的雪人模型就造出来了。
紧接着,他们又开始打扮起自己的雪人起来。
大家
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一个小小的脑袋,下身是胖胖的身体,手臂是用路旁的树枝充当的,眼睛和嘴巴用了路边的小石子填充。
安若薇还捡了一些仅存的落叶,放在了雪人的头上,当作是雪人的帽子。
孩子们打雪仗打的正起兴,突然看到旁边空地上多了这么一个可爱的雪人,纷纷跑来围观。
小孩子们的议论声不停地从周围发出。
有小女孩开心地喊着:“哇,这个雪人好可爱啊!”
也有些小男孩,生性贪玩,忍不住绕着这个雪人看来看去。好像在研究这个小小的雪人的构造。
小女孩们显然已经被这个可爱的雪人给收买了,都纷纷拉着安若薇的衣服,想要和她多呆一会。
女孩子们表达喜爱的方式特别简单,就是很愿意到你的身边来亲近你,想来和你讲话,愿意和你呆在一起。
这就是她们表达喜爱的方式。
所以现在几个小女孩一直粘着安若薇,安若薇也感受到了她们对自己的喜欢。她心里也是非常开心。
安若薇摸着其中一个小女孩的头,牵着一个小女孩的手,笑着问她们:“你们喜不喜欢这个雪人啊?”
孩子们都异口同声地回答:“喜~欢~”
安若薇看到孩子们可爱的小脸,心里真的十分欢喜。她心里想着,要是以后自己也能拥有一个这么可爱的女孩就好了……
安若薇对着孩子们说:“既然你们这么喜欢这个雪人,那我们再来做一个你们自己的雪人吧?”
孩子们像是得到了什么最珍贵的宝藏一般,开心地手舞足蹈,连连称好。
她们都很期待,可以做出属于自己的雪人,
在安若薇的指挥下,她们都在先在空地上站好,然后先用手捏了一个小雪球,放在雪地上,一点点往前滚。
孩子们欢快地跑了起来,雪球在她们的手下变得越来越大,越来越大。
她们在雪地上奔跑着,发出了银铃般的笑声。
两个圆圆的雪球很快就在他们的手下成型了,一个大一个小。
然后,孩子们按照安若薇说的,把小的雪球堆叠到大的雪球上面,然后一个基础的雪人模型就造出来了。
紧接着,他们又开始打扮起自己的雪人起来。
大家
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