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第45章 学霸养成记(2)

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而且不要当着他的面看。

我看完他的日记难以置信,心情复杂得难以附加,胸口像是压着几座大山。但我故作平静,当天晚上我没有和他聊他的日记,他其实是期待我和他聊的,一直想开口而没有开。

晚上我把轩的周记给牧看,牧也吃了一惊,我说不管别人说什么,轩的事情我要插手了,否则这孩子就废了,会成为家庭里面非常头疼的问题。

牧同意了我的做法。

第二天我问轩,最近的单元考试是哪门课?轩告诉我是语文,下周就要单元测试了。我问轩是否有信心考好,轩说无所谓,反正能考及格。

我跟他打赌,如果他认真按照我教的学习方法,保证他的语文成绩上90分,而且至少能冲进全班前十。

轩有点怀疑但又有点相信,因为前一学期我指导了他一段时间,他成绩也是有进步很快的。轩是一个聪明的孩子,他只是对于学习无所谓而已。说到底是学习没有自律性,学习态度不端正。

我先摸了下底,看了他的语文作业,特别是课课练部分,基本老师打的是C。不知道他真的是不会做还是敷衍了事,要他写的阅读理解感想部分,如你是怎么看待这个故事的,你有什么启发。他的回答基本就几个字,如挺好,他做得很好,我也有同感这类的回答,老师基本都是给他一个大大的叉号。

我给他听写了那个单元的词语,错别字不少。我让他把错的词语写重新写过两个,并且隔天重新听写。考试前,生词部分听写了至少三遍。

为了给他信心,我找到我姐姐原来学校有个语文老师调到了轩他们小学,并且也是教四年级语文,但不是轩这个班的语文老师。我提前拿到了试卷,把试卷中的题目融合到我给轩出的复习题中,无意中轩已经把题目都做过一遍。

作文题,我大概给了他一个框架,包括写人写事的,前面和后面大致怎么开始怎么结尾,我给他讲了一遍,然后用他自己的语言写了出来,并且要求他把文章的开头和结尾大致背了下来。

轩的记忆力很好,考试果不出所料,考了90多分,进入全班第五。发成绩单的那天,轩是一路拿着试卷回来的,兴奋得半夜都没合眼,更我聊了很久。

我让他做总结,这次为何能进全班第五,他总结了八点。

轩很聪明,第一句话就问我:auntie你应该早知道题目吧,很多题我都做过的,老师给我很大的表扬,全班都诧异了。这次我赢得不特别光荣,但我仍然为自己自豪,我也可以成为学霸,下次我一定自己考进全班前五。

过了一周,学校刚好语文抽考,轩考了96,全班第3,轩彻底兴奋了,把我教他的语文学习方法完整的记录下来,放在背包里面。