第二百零九章 思想对话 （九）
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小叔：由于组成生命体的物质成分不能通过思想之洞，所以被保留下来了，而这种储存又是极其微量的，思想世界同样也发现了这个问题，会有前一次的实验片段被再一次复活的细胞残存带到下一次实验中，也许就是思想世界的故意这样做的，故意给生命体的提示和方向，就像我这个不伦不类的人出现在这个世界一样，就是给人类研究、认知自我的提示。
小叔在和我们沟通了之后，几分钟没有再交流，这几分钟的时间仿佛静止了一般，我的脑海空荡荡的，没有思绪、也没有思考任何问题。
就在我茫茫然不知所措的时候，小叔又发言了：告诉你们这么多我知道的秘密，你们一定是惶惶不安了或者是怀疑人生了，怀疑这一切是不是真实的了吧？
我的内心开始有点急剧骚动，没有回答小叔的问题，也不知道怎么回答这个问题，因为我现在感觉大脑空空的，我的思想不知道跑到哪里去了，好像白痴一样无思无想。我观察到彤彤，她不知道在想什么，扑闪着眼睛直盯盯看着小叔，我是无法和她进行思想沟通的，所以根本不知道该怎么回答。
彤彤又开口：“小叔，按照你对思想世界的理解，宇宙是思想世界进行一次次的实验，而且还是周而复始地进行的，我们来到这个世界也是经历一次次一模一样的人生吗？”
彤彤情急之下居然大声说了出来。
小叔却立即回答了她这个问题：是的，每一次实验就像是画了一个巨大的圆圈，我们只是圆圈上某一个位置小的不能再小的一个点而已。
小叔继续：我们人类能不能成功完成这个实验在我看来都是未知数，因为这个实验要经历多少次也还是个未知数。
什么？我们人类还不是能够完成这个实验的试验品吗？
小叔：这一点一点不奇怪，在宇宙中我们是渺小的，也一定存在我们不知道和不了解的生命体，他们同样也在执行着思想世界的指示，这个因为我们知之甚少，我们无法判断和了解，就像是大圆圈中之间的点相距甚远，虽然在同一个圆圈上组成了大圆，可彼此之间又无交叉，当然这个圆就仅仅是比喻而已，这个真正的圆也不是我们画的圆形，是一个由空间、时间、维度来决定的循环。
在我们人类统治地球的之前，按照现在科学家已知的探索发现，地球在人类统治地球之前有过五次生物毁灭和大灭绝，具体点说就是：一是奥陶纪生物大灭绝，二是泥盆纪生物大灭绝，三是二叠纪生物大灭绝，四是三叠纪生物大灭绝，五是白垩纪生物大灭绝。
这五次毁灭其实就是思想世界淘汰了五个没有发展前途的生命体，前面四次基本都是海洋生物的消失，我认为在地球上这个大环境里，因为海洋生物不论怎么都不适合作为高等级生命来进行思想实验，离不开水就是最大的弊端，第五次造成当时的地球霸主恐龙的灭绝，我的思考就是因为恐龙个体过
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小叔：由于组成生命体的物质成分不能通过思想之洞，所以被保留下来了，而这种储存又是极其微量的，思想世界同样也发现了这个问题，会有前一次的实验片段被再一次复活的细胞残存带到下一次实验中，也许就是思想世界的故意这样做的，故意给生命体的提示和方向，就像我这个不伦不类的人出现在这个世界一样，就是给人类研究、认知自我的提示。
小叔在和我们沟通了之后，几分钟没有再交流，这几分钟的时间仿佛静止了一般，我的脑海空荡荡的，没有思绪、也没有思考任何问题。
就在我茫茫然不知所措的时候，小叔又发言了：告诉你们这么多我知道的秘密，你们一定是惶惶不安了或者是怀疑人生了，怀疑这一切是不是真实的了吧？
我的内心开始有点急剧骚动，没有回答小叔的问题，也不知道怎么回答这个问题，因为我现在感觉大脑空空的，我的思想不知道跑到哪里去了，好像白痴一样无思无想。我观察到彤彤，她不知道在想什么，扑闪着眼睛直盯盯看着小叔，我是无法和她进行思想沟通的，所以根本不知道该怎么回答。
彤彤又开口：“小叔，按照你对思想世界的理解，宇宙是思想世界进行一次次的实验，而且还是周而复始地进行的，我们来到这个世界也是经历一次次一模一样的人生吗？”
彤彤情急之下居然大声说了出来。
小叔却立即回答了她这个问题：是的，每一次实验就像是画了一个巨大的圆圈，我们只是圆圈上某一个位置小的不能再小的一个点而已。
小叔继续：我们人类能不能成功完成这个实验在我看来都是未知数，因为这个实验要经历多少次也还是个未知数。
什么？我们人类还不是能够完成这个实验的试验品吗？
小叔：这一点一点不奇怪，在宇宙中我们是渺小的，也一定存在我们不知道和不了解的生命体，他们同样也在执行着思想世界的指示，这个因为我们知之甚少，我们无法判断和了解，就像是大圆圈中之间的点相距甚远，虽然在同一个圆圈上组成了大圆，可彼此之间又无交叉，当然这个圆就仅仅是比喻而已，这个真正的圆也不是我们画的圆形，是一个由空间、时间、维度来决定的循环。
在我们人类统治地球的之前，按照现在科学家已知的探索发现，地球在人类统治地球之前有过五次生物毁灭和大灭绝，具体点说就是：一是奥陶纪生物大灭绝，二是泥盆纪生物大灭绝，三是二叠纪生物大灭绝，四是三叠纪生物大灭绝，五是白垩纪生物大灭绝。
这五次毁灭其实就是思想世界淘汰了五个没有发展前途的生命体，前面四次基本都是海洋生物的消失，我认为在地球上这个大环境里，因为海洋生物不论怎么都不适合作为高等级生命来进行思想实验，离不开水就是最大的弊端，第五次造成当时的地球霸主恐龙的灭绝，我的思考就是因为恐龙个体过
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