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二四二 虚“树”

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  在大学里,大一的课程是最多的。

  尤其是北大这种开放型的学府,学生可以跨专业跨学科选修课程,从周一到周五,上午四节课,下午四节课,几乎是常态,很多学生晚上也有两节课。

  罗平很喜欢阶梯教室的公开课。

  倒不是认为人多方便逃课,而是这种公开课,是语言文学院八个班级一起上课,其中也有应用语言学的学生。

  罗平所在中国文学系,主要研究中国传统文学、诗词歌赋、中国文学文化的内容,罗平所在的班里,只有他和于飞两人,另外三个班男生最多的,也就四人…

  相比较中国文学系,应用语言学的教学内容是关于计算机语言,AI人工智能,大数据分析,偏向理科的计算机类。

  应用语言学的男生很多,差不多占了百分之七十,这样,会让罗平的压力减少一些。

  课间休息的时候,应用语言系的男生围了过来,为首看起来是班委的男生,友善的与罗平打招呼,“嗨,罗平,你好,我叫石海鹏。”

  罗平停下了笔,“你们好。”

  男生和男生之间的交往,非常简单,一句话,打个招呼,就直接从陌生人拉了“熟人”的程度。

  石海鹏看了看,问了句,“你是…对计算机很感兴趣吗?”

  罗平没太明白,应道:“高等数学,是各学科的基础公开课吧…”

  “呵,误会了,误会了,我是看到这个,才问了一句。”

  石海鹏指着罗平旁边的书,笑道:“《数字导论》,说的是计算机在数学的基础上建立起来的,作者认为数学是一切学科的基础。”

  “哦,觉得这本书挺有意思的,我就从图书馆借来看看。”

  《数字导论》是一本全英文的书,是一个国外数学家的作品,属于理论性的东西。

  罗平借阅这本书,当然不是兴趣使然。

  “学霸勋章”的那个“比尔猜想”,0/100的数字,罗平本来以为是后续的一百个国际性难题,当罗平上了几节高等数学,提前自学了几个章节的,罗平突然发现,0

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