德育处
『如果章节错误，点此举报』
第(1/3)页
新的一周又来开始了，吴用被叫去了德育处，他站在得育处里，几个老师苦口婆心的给他讲着大道理，可是他呢，什么都听不进去。
最终叫来了他的爸爸妈妈，把他带回家去反省一个星期，还有要写保证书。
今晚的晚自己又留给陈老师讲大道理了：“你们是我带过最差的一个班，我在二楼就能听到你们讲话的声音，写着一个比一个还要丑，东倒西歪歪的。这里要特别点名表扬一下刘念，李梦，刘望这几个写字说不上很好，但起码能看清。”
陈老师停顿了一会，然做出鼓掌的动作。受到老师的表扬啊，心情就是不一样，感觉美滋滋的。
“极个别同学，在这就不点名批评了，你写的那个字你自己能看清么？答案算不对也就算了，你总要把字给写清楚了呀。像我们数学，考试的时候你写个解字，也是能拿到一分的呀，这也是给咱班的平均分往上提了。更别说语文了，你不会写作文，你抄阅读理解，抄得好看些，改卷的老师也能多给你几分吧。你们的字都得练呀，以后下午放学，都在教室给我练30分钟，等别人吃好了，人不挤了，你们再去吃。”
陈老师讲了一大堆，口渴了，喝了口水，扶了下眼镜。
“刚刚我说练字，好像听到有不满的声音啊，现在我不讲，给你站起来讲，来，是哪几个有意见的？”
陈老师又喝了一口水，望着下面的这群祖国的大白菜，开始手舞足蹈起来，指天指地的：“叫你们讲，你们又不讲，不让你们说，又在下面叽叽喳喳的，烦人。最后我再强调一边纪律的事情，以后我没来的时候，李想给我坐到这个位置来，负责监督他们，有谁不听话的，把名字给我记下来，看我怎么收拾他们。我给你们透个底，现在有10个班，八年级将会有3个班被并掉。”
说到了并班，同学们就开始有点舍不得了，露出了一些忧虑。
“不过也不要太担心，只要你们把学习搞好，还有其他
(本章未完,请翻页)
第(1/3)页
新的一周又来开始了，吴用被叫去了德育处，他站在得育处里，几个老师苦口婆心的给他讲着大道理，可是他呢，什么都听不进去。
最终叫来了他的爸爸妈妈，把他带回家去反省一个星期，还有要写保证书。
今晚的晚自己又留给陈老师讲大道理了：“你们是我带过最差的一个班，我在二楼就能听到你们讲话的声音，写着一个比一个还要丑，东倒西歪歪的。这里要特别点名表扬一下刘念，李梦，刘望这几个写字说不上很好，但起码能看清。”
陈老师停顿了一会，然做出鼓掌的动作。受到老师的表扬啊，心情就是不一样，感觉美滋滋的。
“极个别同学，在这就不点名批评了，你写的那个字你自己能看清么？答案算不对也就算了，你总要把字给写清楚了呀。像我们数学，考试的时候你写个解字，也是能拿到一分的呀，这也是给咱班的平均分往上提了。更别说语文了，你不会写作文，你抄阅读理解，抄得好看些，改卷的老师也能多给你几分吧。你们的字都得练呀，以后下午放学，都在教室给我练30分钟，等别人吃好了，人不挤了，你们再去吃。”
陈老师讲了一大堆，口渴了，喝了口水，扶了下眼镜。
“刚刚我说练字，好像听到有不满的声音啊，现在我不讲，给你站起来讲，来，是哪几个有意见的？”
陈老师又喝了一口水，望着下面的这群祖国的大白菜，开始手舞足蹈起来，指天指地的：“叫你们讲，你们又不讲，不让你们说，又在下面叽叽喳喳的，烦人。最后我再强调一边纪律的事情，以后我没来的时候，李想给我坐到这个位置来，负责监督他们，有谁不听话的，把名字给我记下来，看我怎么收拾他们。我给你们透个底，现在有10个班，八年级将会有3个班被并掉。”
说到了并班，同学们就开始有点舍不得了，露出了一些忧虑。
“不过也不要太担心，只要你们把学习搞好，还有其他
(本章未完,请翻页)