第三回：简单行为
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先第一点，老师不能喜欢走动（海胆头只喜欢用他奇怪的口音对着自己的研究笔记狂叨，这点成立）。第二，老师的眼神不太好（再怎么认真读笔记，也要不经意间往下瞅两眼，不过老师是高度近视，这点也成立）。第三，得天独厚的地理条件（正如我刚才所说的，我的位置在倒数第二排的中间位置，从视角而言，老师位于我的主视图视角，只需要前面有个“身宽体月半”的人坐我前面，一个个子老高的人坐我后面，就会产生视觉误差。当然，这点也成立。）
说到这地理位置，理论上按照我这不谙世事，与世无争的性格，平时是不会有人来打扰我的个人时间的，但有一个人可以打破这种理论，那个人就是坐在我前面的小胖子“彭熊”，个子挺高，人嘛也挺丰满，它最大的乐趣就是在下课的时候“春哥！春哥！”地边推边叫我起来！”
“春哥！春哥！不要睡了，我们来说话吧！”
看吧，他又来了。我倒是也不在乎他的这些行为，谁叫我特别“宠”他呢。
在我看来，彭熊的智商和他的身材是成正比的——憨，所以很多时候在做一些明明打扰到我的事情时会不以为然。不过他总体的性格还是比较孤僻的，在班里的好朋友并不多，和我结缘也是因为过去的一些事情吧，说来话长……
照常来说，他在吵我的时候我继续装睡就可以了，可是，这太难了……正如我之前所说的，得院方所益，葵班是一个你几乎看不到什么正常人类的班。彭熊他的能力和一般人又有些不同，他的能力是拟物中的“器类”（ps：为啥会有这种能力以后就会知道了）。
而他的能力，就是变身成一根“铁棒”，除了叫我的时候打来特别痛，其他好像也没什么特别了。
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先第一点，老师不能喜欢走动（海胆头只喜欢用他奇怪的口音对着自己的研究笔记狂叨，这点成立）。第二，老师的眼神不太好（再怎么认真读笔记，也要不经意间往下瞅两眼，不过老师是高度近视，这点也成立）。第三，得天独厚的地理条件（正如我刚才所说的，我的位置在倒数第二排的中间位置，从视角而言，老师位于我的主视图视角，只需要前面有个“身宽体月半”的人坐我前面，一个个子老高的人坐我后面，就会产生视觉误差。当然，这点也成立。）
说到这地理位置，理论上按照我这不谙世事，与世无争的性格，平时是不会有人来打扰我的个人时间的，但有一个人可以打破这种理论，那个人就是坐在我前面的小胖子“彭熊”，个子挺高，人嘛也挺丰满，它最大的乐趣就是在下课的时候“春哥！春哥！”地边推边叫我起来！”
“春哥！春哥！不要睡了，我们来说话吧！”
看吧，他又来了。我倒是也不在乎他的这些行为，谁叫我特别“宠”他呢。
在我看来，彭熊的智商和他的身材是成正比的——憨，所以很多时候在做一些明明打扰到我的事情时会不以为然。不过他总体的性格还是比较孤僻的，在班里的好朋友并不多，和我结缘也是因为过去的一些事情吧，说来话长……
照常来说，他在吵我的时候我继续装睡就可以了，可是，这太难了……正如我之前所说的，得院方所益，葵班是一个你几乎看不到什么正常人类的班。彭熊他的能力和一般人又有些不同，他的能力是拟物中的“器类”（ps：为啥会有这种能力以后就会知道了）。
而他的能力，就是变身成一根“铁棒”，除了叫我的时候打来特别痛，其他好像也没什么特别了。