第六百五十七章 第十一片鱼鳞
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看到小鬼我便抬头看了一眼天上，太阳被遮住了，所以它就能出来了。
“你们来了？”文校长走来忙着和我们客套了一会，我则是朝着文校长说：“你们每天都是这个时候放学么？”
“是，都是这个时候。”文校长回答的同时我朝着小鬼看了一眼，就在我看小鬼的时候，小鬼朝着我露出一抹诡异的笑容，跟着便走了。
学校门口的孩子太多，一眨眼小鬼就不见了，等我再去看小鬼的时候，小鬼已经不知去向了。
文校长看我像是在找什么人，便问我找什么，我说孩子太多了，随便看看。
就在说话的时候，我把手放在了背后，算了一下小鬼的方位，如果说具体的我不知道在哪里，但是要找到小鬼的方位还不难，特别现在是白天，只要在我能看见的地方，找到就不是难事。
看我没说话，文校长便显得尴尬了，只好跟欧阳漓说话，至于两人说的什么我没留心，但我朝着校车的地方看了一眼，果然小鬼坐在校车的后面，跟着校车走了。
“我有点事情，先走了。”说完我跟着校车的方向跑了过去，途中来了一辆出租车，上车便追了过去。
司机以为我有什么要紧的事情，帮了我一个忙，但等我追上。
小鬼却已经不在校车上面了。
校车司机问我什么事情，我说没什么，给人家赔礼道歉的，司机也还算好说话，也没有为难我，我下了车觉得不放心，在车子上贴了一张符箓，这才让司机开车离开。
下了车欧阳漓和文校长问我怎么了，人少我这才说看见小鬼了。
文校长当场吓得脸就白了，我看文校长那么害怕，也没说什么，算了一下，打算把小鬼找出来，但我再怎么找却找不到小鬼藏到什么地方去了。
说来这事也奇怪了，周围所有的地方我都算过了，不知道什么原因，就是没有小鬼的影子。
“你们这里怎么会有校车的，不是说这里的孩子都是富人家的孩子么？这么说来应该有人接送才对。”小鬼没找到我才问文校长，文校长这才和我说，这里的孩子也不全都是有钱人家的孩子，虽然他们学校的费用昂贵，但是也是注重教学质量，和孩子自身资质的地方，也不是没有贫困和普通的孩子。
“我们每年都会招生一百人，这一百个人我们是不收取任何费用的，虽然我们学校的规模不是很大，但是也有我们自己的优势，现在有钱人的孩子，吃得好穿得好，唯独学习不好，我们也是绞尽脑汁，用我们的教学方法，还积极向上的引到这些孩子，当然我们也是希望能让我们学校排名始终在前面。
但是孩子们，不是所有孩子都一样的，有些孩子天生就是学习物理化的好苗子，只要是学习的，无论你怎么教，哪怕是你不好好的教，他一样也是能会。
反过来，有些孩子是怎么教也不会，孩子是要找到他的学习志向的，有些是后天成才，有些干脆不学的，后来也都成了很有名气的人，学习是死的，人却是活的，找到积极的发展方向很重要。
所以我们面对全省招生，只要是我们出题考试达标的，我们就会无条件的接收。
但是这一部分人，
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看到小鬼我便抬头看了一眼天上，太阳被遮住了，所以它就能出来了。
“你们来了？”文校长走来忙着和我们客套了一会，我则是朝着文校长说：“你们每天都是这个时候放学么？”
“是，都是这个时候。”文校长回答的同时我朝着小鬼看了一眼，就在我看小鬼的时候，小鬼朝着我露出一抹诡异的笑容，跟着便走了。
学校门口的孩子太多，一眨眼小鬼就不见了，等我再去看小鬼的时候，小鬼已经不知去向了。
文校长看我像是在找什么人，便问我找什么，我说孩子太多了，随便看看。
就在说话的时候，我把手放在了背后，算了一下小鬼的方位，如果说具体的我不知道在哪里，但是要找到小鬼的方位还不难，特别现在是白天，只要在我能看见的地方，找到就不是难事。
看我没说话，文校长便显得尴尬了，只好跟欧阳漓说话，至于两人说的什么我没留心，但我朝着校车的地方看了一眼，果然小鬼坐在校车的后面，跟着校车走了。
“我有点事情，先走了。”说完我跟着校车的方向跑了过去，途中来了一辆出租车，上车便追了过去。
司机以为我有什么要紧的事情，帮了我一个忙，但等我追上。
小鬼却已经不在校车上面了。
校车司机问我什么事情，我说没什么，给人家赔礼道歉的，司机也还算好说话，也没有为难我，我下了车觉得不放心，在车子上贴了一张符箓，这才让司机开车离开。
下了车欧阳漓和文校长问我怎么了，人少我这才说看见小鬼了。
文校长当场吓得脸就白了，我看文校长那么害怕，也没说什么，算了一下，打算把小鬼找出来，但我再怎么找却找不到小鬼藏到什么地方去了。
说来这事也奇怪了，周围所有的地方我都算过了，不知道什么原因，就是没有小鬼的影子。
“你们这里怎么会有校车的，不是说这里的孩子都是富人家的孩子么？这么说来应该有人接送才对。”小鬼没找到我才问文校长，文校长这才和我说，这里的孩子也不全都是有钱人家的孩子，虽然他们学校的费用昂贵，但是也是注重教学质量，和孩子自身资质的地方，也不是没有贫困和普通的孩子。
“我们每年都会招生一百人，这一百个人我们是不收取任何费用的，虽然我们学校的规模不是很大，但是也有我们自己的优势，现在有钱人的孩子，吃得好穿得好，唯独学习不好，我们也是绞尽脑汁，用我们的教学方法，还积极向上的引到这些孩子，当然我们也是希望能让我们学校排名始终在前面。
但是孩子们，不是所有孩子都一样的，有些孩子天生就是学习物理化的好苗子，只要是学习的，无论你怎么教，哪怕是你不好好的教，他一样也是能会。
反过来，有些孩子是怎么教也不会，孩子是要找到他的学习志向的，有些是后天成才，有些干脆不学的，后来也都成了很有名气的人，学习是死的，人却是活的，找到积极的发展方向很重要。
所以我们面对全省招生，只要是我们出题考试达标的，我们就会无条件的接收。
但是这一部分人，
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