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015 考核方式

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  一曲奏罢,众人还未从某种情绪中回转过来,老徐忽然说道:

  “这或许是我给你们上的倒数第二节课了。”

  话音落下,大家互相对视,神情也变得有些沉重。

  对他们来说,音乐课不仅仅是作为“副科”的存在,虽然与高考无关,但每个周五下午的第二节课,来到松林楼上音乐,竟然在不知不觉中成为了一种习惯。

  如今骤然听到这个消息,虽然早有预料,但难免还是生出些许不舍。

  “不必吃惊,”老徐右手食指在琴台上轻敲数下,解释道:“今年暑假大概是七月初开始,咱们班最后一节音乐课,应该是七月一号那一天。”

  “你们可以从今天算起,到那一天还有几堂课?”

  大家都在心里默数着:“今天是10号,17号,24号,六月是小月,只有30号的话,那么……”

  “还有四节课!”

  张翰林心里想道,他已经从记忆的深处隐隐挖掘出了几个片段,预料到了老徐接下来要说的话。

  “相信你们也算过了,今天这节课不算在内的话,还剩下三节。”

  老徐比了个“三”的手势,看起来好像在说OK一样,他笑道:“既然期末快到了,咱们音乐课也该进行最后的考核。”

  “啊?还有考试?”

  “惊了,音乐考什么?”

  “我晕,要交上人生中第一张不及格的答卷吗?”

  听到音乐考核,教室顿时像炸了锅一样,变得十分喧闹。

  “诶诶诶,先别急着讨论,我话还没说完呢!”

  做了个双手向下按压的动作,老徐直截了当地道:“首先,考试肯定是要考的,这事儿没得商量。其次呢,可选择任意主题,至于具体的方式,由你们自己决定。”

  “可以是唱歌,也可以是跳舞,甚至是说相声、演小品都行——”

  “关键要有配乐,或者说是伴奏,这样才算是音乐考试!”

  老徐话音一转,郑重声明:“还有最后一点,不论你们选择什么形式来完

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