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第1002章

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世玉的眼光不仅盯着有心理或行为问题的青少年,还盯着那些在问题边缘的青少年,比如闲散青少年,困难家庭青少年等。他也知道团中央提出的开展“关爱青少年行动”,通过配备人生导师,帮助入学就业,目的就是要让那些游离在社会上的青少年远离问题,甚至远离犯罪。

“现在,确实大多数孩子走上犯罪道路,是受家庭关系的影响,这占了青少年问题的70%左右。他们在家庭里没有安全感,也会把这种情绪带到学校,当情绪需要宣泄又没有出口的时候,孩子们便开始犯错了,逃学,打架,上网等等问题就来了。在社会上一旦再有不良群体的影响,严重的便会走上犯罪的道路。”

方世玉也认同这一点,“是的,需要家庭与社会关爱。”

曾家辉没有就此打住话题,接了下去,“在帮扶这些有问题的孩子时,一个重要的方法就是要给他们足够的关心,让他们感觉到关爱,跟他们建立信任关系。有时候孩子犯了错误,就容易被贴标签。坏孩子、没出息、完了等这一类的词可是随处可以听到,有的还是出自有犯事的孩子家长之口。家长在管教孩子的过程中,重要的不是生硬地去掉他们身上的那些毛病,而是对他们进行疏导,给他们关爱,让他们形成正确的思想观念,而这是一种对孩子们的心理救赎。当然,很多时候,不仅要疏导孩子,还要疏导家长。要让他们意识到自己的行为会给孩子带来什么样的影响。所以在对问题青少年的帮扶中,作为团中央这样一个组织,需要的是怎么做好孩子与家长的思想政治教育,缺一不可。”

对于青少年群体心理问题的防治,曾家辉分成级进行了阐述,三层预防是针对已出现问题且相当严重的青少年,包括有违法犯罪行为的青少年。二层预防是针对易有生活适应问题的青少年。一层预防则是针对一般正常的青少年。