第9章 可怕的校长
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？
如果人人都能像方鼎今日这般，那只会是学校的幸事！
可惜，学生们哪里明白老师的心理？他们太年轻，考虑事情，从来只浮于表面，哪里能看到更深的层次。
所以，他才会答应方鼎。同时，对其他同学来说，这是一个信号，也是一种激励。
能考上江海一中的学生，自然能够感受到这种危险的信号，自然而然更加努力学习。
不过，也不能就由着方鼎胡来，以前都没发现，方鼎有着这么好的数学天赋，自己刚刚讲述了基础性的内容，虽然是为了这道题做铺垫，但方鼎能举一反三，她十分的欣慰。
“但是，下课后来我办公室一趟。”柳在溪平静地说。
“好！”方鼎回答后，就离开了教室。
现在，是上课时间，校园中基本上都没有什么人。
方鼎在校园的草坪上捡起了一截树枝，当即就打起了太极剑法。身后有一小片假山做掩护，基本上不容易被发现。
今天早上，他在陶然亭中，偷偷地记下了了那个老者打的太极剑招式，闲来无事，他正好演练一下。
太极剑，九州国有很多个版本。大多以二十四式为准。
只见方鼎松腕蓄劲、肘微屈上提、肩下沉，劲力从腰经到肩到臂贯至腕，猛地屈腕上提，一剑点出。
树枝的另一端中心，正好将一块树皮点掉。
这是第一式，蜻蜓点水，亦可称为并步点剑。
临摹招式很简单，只是很普通的武术技巧，方鼎只看了一次就会了。
可是，他点出的那一瞬间，并没有任何阴阳气息的波动，证明他并没有领悟到太极剑的精髓所在。
寒山寺前，方鼎将自身作为载体，纳阴阳入体，现在他想试一试能不能将这股阴阳气导入太极剑内，然后通过招式打出来。
只见他提腰上剑，丹田中，一股阴阳气随着劲力，从腰经一路蔓延，一剑点出。
嘭！
没有阴阳双分，只是两种力量轰然炸开。
所
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？
如果人人都能像方鼎今日这般，那只会是学校的幸事！
可惜，学生们哪里明白老师的心理？他们太年轻，考虑事情，从来只浮于表面，哪里能看到更深的层次。
所以，他才会答应方鼎。同时，对其他同学来说，这是一个信号，也是一种激励。
能考上江海一中的学生，自然能够感受到这种危险的信号，自然而然更加努力学习。
不过，也不能就由着方鼎胡来，以前都没发现，方鼎有着这么好的数学天赋，自己刚刚讲述了基础性的内容，虽然是为了这道题做铺垫，但方鼎能举一反三，她十分的欣慰。
“但是，下课后来我办公室一趟。”柳在溪平静地说。
“好！”方鼎回答后，就离开了教室。
现在，是上课时间，校园中基本上都没有什么人。
方鼎在校园的草坪上捡起了一截树枝，当即就打起了太极剑法。身后有一小片假山做掩护，基本上不容易被发现。
今天早上，他在陶然亭中，偷偷地记下了了那个老者打的太极剑招式，闲来无事，他正好演练一下。
太极剑，九州国有很多个版本。大多以二十四式为准。
只见方鼎松腕蓄劲、肘微屈上提、肩下沉，劲力从腰经到肩到臂贯至腕，猛地屈腕上提，一剑点出。
树枝的另一端中心，正好将一块树皮点掉。
这是第一式，蜻蜓点水，亦可称为并步点剑。
临摹招式很简单，只是很普通的武术技巧，方鼎只看了一次就会了。
可是，他点出的那一瞬间，并没有任何阴阳气息的波动，证明他并没有领悟到太极剑的精髓所在。
寒山寺前，方鼎将自身作为载体，纳阴阳入体，现在他想试一试能不能将这股阴阳气导入太极剑内，然后通过招式打出来。
只见他提腰上剑，丹田中，一股阴阳气随着劲力，从腰经一路蔓延，一剑点出。
嘭！
没有阴阳双分，只是两种力量轰然炸开。
所
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