第二百一十六章 张兴教授请吃饭
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批判。
当医生不就是好好地做好临床就行了么?凭什么要一边承担教学任务,一边还要搞科研,这不是要把人给往死里搞么?
其实并不然。
很多时候,任何情况下,都自有自己的平衡存在。
比如像林尤他们,虽然需要承担很强的手术任务、门诊等,但是其实他们可以从诸多的值班制度、繁杂的管床制度中脱离而出,只要做好最后的把关,其实可以省下很多的时间。
毕竟进修医生和研究生就已经能够完全胜任了书写病例和普通的值班角色了。
他们升级到主治医师之后,就只需要承担一线班和二线班,脱离出来。
自然地,他们的身上,也需要承担课题、实验和教学的任务。
一个要求,他们能够拿到,让别人信任能够完成课题的能力,第二,能够保证教学的成功,使得自己的学生能够成功毕业。
这并不是一般的医师能够达到的,就自然而然地淘汰。
其中自然各有利弊。
就像林尤讲的,你吃不了研究的寂寞和苦,自然最后要从其他方面补回来的。不可能这世界上会有两全其美的好事。
这也是林尤一直在给陆成灌输的意见。
而且,只要在华国的医学没有发展到一定程度之前,这一点是很长时间都不会改变的。
其实,这样的情况,在米国也是一样,而且还更加极端……
想到这些,陆成微微笑了笑。
如果按照林尤的说法,这边的很多医师从五点就得起床给病人换药,然后开始自己病人的查房,接着开始自己病人的手术,然后再在手术结束后还得区实验室完成自己课题实验的话。
不得不说,自己国家的研究生,所处的境遇简直就是天堂。
不过陆成还没看到过他们的工作模式,只是听林尤提起过。
大概在下午四点多的时候。
陆成的酒店里的电话就响了。正是张兴教授打过来的。
“是小陆吗?我已经开车到了你酒店的楼下了,你下来吧,我们去吃晚饭。”
张兴教授的语气虽然沉稳,但还是听得出来颇为有些开心,陆
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批判。
当医生不就是好好地做好临床就行了么?凭什么要一边承担教学任务,一边还要搞科研,这不是要把人给往死里搞么?
其实并不然。
很多时候,任何情况下,都自有自己的平衡存在。
比如像林尤他们,虽然需要承担很强的手术任务、门诊等,但是其实他们可以从诸多的值班制度、繁杂的管床制度中脱离而出,只要做好最后的把关,其实可以省下很多的时间。
毕竟进修医生和研究生就已经能够完全胜任了书写病例和普通的值班角色了。
他们升级到主治医师之后,就只需要承担一线班和二线班,脱离出来。
自然地,他们的身上,也需要承担课题、实验和教学的任务。
一个要求,他们能够拿到,让别人信任能够完成课题的能力,第二,能够保证教学的成功,使得自己的学生能够成功毕业。
这并不是一般的医师能够达到的,就自然而然地淘汰。
其中自然各有利弊。
就像林尤讲的,你吃不了研究的寂寞和苦,自然最后要从其他方面补回来的。不可能这世界上会有两全其美的好事。
这也是林尤一直在给陆成灌输的意见。
而且,只要在华国的医学没有发展到一定程度之前,这一点是很长时间都不会改变的。
其实,这样的情况,在米国也是一样,而且还更加极端……
想到这些,陆成微微笑了笑。
如果按照林尤的说法,这边的很多医师从五点就得起床给病人换药,然后开始自己病人的查房,接着开始自己病人的手术,然后再在手术结束后还得区实验室完成自己课题实验的话。
不得不说,自己国家的研究生,所处的境遇简直就是天堂。
不过陆成还没看到过他们的工作模式,只是听林尤提起过。
大概在下午四点多的时候。
陆成的酒店里的电话就响了。正是张兴教授打过来的。
“是小陆吗?我已经开车到了你酒店的楼下了,你下来吧,我们去吃晚饭。”
张兴教授的语气虽然沉稳,但还是听得出来颇为有些开心,陆
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