第三百九十五章 成长体制
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总之，一个班级只能产生一个队长，被称为班长，然后就是班长之间比试，失败者还是班长，胜利者需要继续挑战，直到打败了三个班长后，晋级为教师。
嘴上说说是不碍事的，但是做到实处就不一样了。
四周边寨听说学生能够成为教师，立即就有很多家族动心了，纷纷把孩子们送到端木晴学校来，使得里面的学生数暴涨起来。
后续进来的学生很多都是家境稍微好些的人家的，对饭菜有了要求，不能随便混日子了，被主官责问虐待儿童，重则可以处死的。
宋金玉现在没有办法得到大量的金钱去购买粮食，而且紫簪也不答应，说什么一切收益都要用于修仙事业，不能浪费只得听取紫簪的建议。
“饭堂增加付费菜肴，收取费用，用富有的学生养活贫穷的学生，然后推广到各个方面。”
饭堂原本提供极为简单的饮食，都是免费的。如今增加付费菜肴，顿时有了生机，就是烧饭的教师和班长们，都有了创新的激情，菜肴花样不断翻新，使得过来读书的学生不再向家人抱怨生活差了，反而不愿意回去了。
很多家族都鼓励孩子们跟着宋金玉一起学习武功，认定能有大出息，原因很简单，因为他们已经确切知道宋金玉大师是钱暖公主的娘亲，而且教师又成为了官员，校长还和主官一样的待遇，真的是一颗大树，如何能够放弃呢？
原本送到蛮荒地带的学生都是孤儿，现在却是一个个非富即贵，很多人都是有着经脉的，能够修炼了。
第一批教师都是普通人，但是第二批教师就是修士了，一个个对宋金玉极为尊重，主动管理着端木晴学校。
宋金玉对待自己招聘的教师非常重视，把他们的名字和画像全部张贴在学校的走廊里，要求学生们向教师学习，同时在鞭笞教师们努力成长。
由于端木晴学校过于特殊，虽然远在边陲，但是朝歌权贵们还在把自己嫡系子嗣送
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总之，一个班级只能产生一个队长，被称为班长，然后就是班长之间比试，失败者还是班长，胜利者需要继续挑战，直到打败了三个班长后，晋级为教师。
嘴上说说是不碍事的，但是做到实处就不一样了。
四周边寨听说学生能够成为教师，立即就有很多家族动心了，纷纷把孩子们送到端木晴学校来，使得里面的学生数暴涨起来。
后续进来的学生很多都是家境稍微好些的人家的，对饭菜有了要求，不能随便混日子了，被主官责问虐待儿童，重则可以处死的。
宋金玉现在没有办法得到大量的金钱去购买粮食，而且紫簪也不答应，说什么一切收益都要用于修仙事业，不能浪费只得听取紫簪的建议。
“饭堂增加付费菜肴，收取费用，用富有的学生养活贫穷的学生，然后推广到各个方面。”
饭堂原本提供极为简单的饮食，都是免费的。如今增加付费菜肴，顿时有了生机，就是烧饭的教师和班长们，都有了创新的激情，菜肴花样不断翻新，使得过来读书的学生不再向家人抱怨生活差了，反而不愿意回去了。
很多家族都鼓励孩子们跟着宋金玉一起学习武功，认定能有大出息，原因很简单，因为他们已经确切知道宋金玉大师是钱暖公主的娘亲，而且教师又成为了官员，校长还和主官一样的待遇，真的是一颗大树，如何能够放弃呢？
原本送到蛮荒地带的学生都是孤儿，现在却是一个个非富即贵，很多人都是有着经脉的，能够修炼了。
第一批教师都是普通人，但是第二批教师就是修士了，一个个对宋金玉极为尊重，主动管理着端木晴学校。
宋金玉对待自己招聘的教师非常重视，把他们的名字和画像全部张贴在学校的走廊里，要求学生们向教师学习，同时在鞭笞教师们努力成长。
由于端木晴学校过于特殊，虽然远在边陲，但是朝歌权贵们还在把自己嫡系子嗣送
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